Realidad virtual

La tecnología en la actualidad ya es parte de nuestra vida diaria, avanza tan rápido que no nos damos ni cuenta, cada vez nos sorprende más lo que puede llegar a conseguir. Gracias a ello se han logrado hacer cosas que años atrás eran impensables. La realidad virtual o realidad aumentada es una de ellas, no deja de progresar cada día que pasa, primero fue la forma en la que accedemos a la información, luego la facilidad y el modo en el que nos comunicamos, y en los últimos años la tecnología ha dado un nuevo paso: ahora nosotros vivimos y sentimos la experiencia sin interacción con el dispositivo electrónico, rompiendo la barrera que suponía la pantalla.

Es una locura, puedes entrar a la realidad que quieras, ya sea estar en la mansión de un millonario o pilotar un avión… a imaginación de cada uno. Se dice que la realidad virtual es para los videojuegos, pero no solo se le da ese uso, sino que también  lo puede utilizar un médico para curar a su paciente o incluso estudiar situaciones arriesgadas de manera segura sobre el proyecto que estés llevando a cabo, sin tener ninguna consecuencia.

Gafas de realidad aumentada, la respuesta a vivir esa sensación tan impactante, creer estar en el espacio, cuando en realidad estás en tu cuarto. Sensaciones que en la vida real puede que nunca las vayas a vivir. HTC Vive y Oculus Rift son las que a día de hoy, 2018, las primeras en conseguir esa sensación tan real.

Esta locura está cambiando el mundo. ¿Te apuntas a probarla?

Feria 2017-2018

El pasado día 19 de Diciembre, el Instituto Tartanga organizó una feria en sus propias instalaciones, en la hora del patio para que tanto el alumnado de primero y el profesorado puedan acercarse y curiosear. Aprovechamos el momento para degustar un pequeño lunch para que fuese mas llevadero.

Este tipo de actividades se realizan para que todos los alumn@s del centro de segundo curso de grado superior puedan exponer sus proyectos, en las que además se efectúan demostraciones, explicando e incluso respondiendo a cuestiones sobre al trabajo expuesto.

De esta manera, los estudiantes aprenden a vender sus conocimientos ya que el objetivo principal de este evento es favorecer las relaciones sociales y fortalecer los vínculos entre los diferentes Grados.

Los alumnos de 2STI (Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos) acudimos con varios proyectos, entre los cuales destacaba uno relacionado con la gestión integral automatizada del sistema de calefacción del instituto Tartanga. También se expusieron varios trabajos realizados con el versátil miniordenador economico Rasperry PI, cada uno con una finalidad distinta: videojuegos, archivos multimedia, programas office… Por último preparamos un estudio de grabación y fotografía con chroma key, en el cual invitamos a los diferentes visitantes a sacarse una foto, y después con el programa de edición de video Adobe Premiere, se suprime el fondo colocando un fondo personalizado de su elección.

Fue un completo éxito. Acudieron muchos estudiantes y profesores de todos los grados. Nos pareció una experiencia muy buena e interesante que debe seguir realizándose, ya que se hace una gran toma de contacto con la realidad, interactúas con personas que tienen diferentes puntos de vista al tuyo y puedes aprender nuevas ideas al intercambiar conocimientos.

SPAM

El correo no deseado, también conocido como spam, es un problema que nos afecta a todos hoy en dia. ¿Pero de dónde viene su nombre? ¿Quién lo envía? ¿Se puede terminar con él?

Incluso a este blog nos llegan al dia cientos de mensajes con SPAM como podeis ver en la siguiente imagen.

 

El SPAM fue originariamente una empresa que vendía jamón cocido en conserva. Estas conservas fueron muy vendidas en la época de la segunda guerra mundial y al finalizar esta todas las despensas del mundo estaban llenas de la lata de SPAM que ya nadie queria.

Mas adelante se empezó a mandar correo no deseado a traves de internet y fue denominado como la lata de conservas ya que era algo que nadie quería y todos lo desechaban.

El SPAM normalmente no lo envia una persona sino que una empresa o persona crea un programa o un bot para que mande estos correos por el, ya que es más rápido haciéndolo que una persona, consiguiendo que lleguen mas mensajes a más destinatarios en menos tiempo.

 

Es posible evitar que te llegue cierta parte de spam pero nunca te desharás de él completamente seguramente. En gmail google detecta que correo son SPAM (aunque no siempre acierta) y los almacena en una pestaña diferente al resto de correo para que no se mezclen las cosas importantes con el correo no deseado. Además gmail tambien te da opcion a marcar un remitente como SPAM y la próxima vez que este te mande un email este sera enviado directamente a la pestaña de correo no deseado. También hay que mencionar que google para no quitarte espacio de tu gmail te borra los mensajes en la pestaña de SPAM cada 30 días .

 

Jornada Informativa FP Dual

El día 15 de diciembre, el Instituto Tartanga organizó una jornada informativa sobre la FP Dual. En la primera sesión, enfocada al alumnado de primero de  MEL, STI, SEA e IEA, participaron Teri Barainka y Josebe Vidales (coordinadoras de FP dual y FCT del centro), Lander Campos y Unai García (2 alumnos de 2STI que están en la dual) y Javier Valladolid (alto cargo de NORMICRO).

Las coordinadoras, comenzaron explicando en qué consiste esta nueva modalidad de aprendizaje, que ya lleva implantándose los últimos años en el centro. El sistema dual permite al alumnado realizar prácticas remuneradas a la vez que terminar sus estudios de segundo curso. Es una formación con una elevadísima tasa de inserción laboral, que ronda el 70%.

Después, Lander y Unai contaron sus experiencias personales. Ambos están realizando formación dual en empresas diferentes. Lander trabaja en SERCOIN que se dedica a instalaciones de seguridad de acceso, vídeo vigilancia, seguridad contra incendios… Unai desarrolla su actividad en NORMICRO, que se dedica a la venta, instalación y mantenimiento de equipos informáticos. Nos explicaron en qué consiste su trabajo, sus vivencias positivas y negativas, ventajas, dificultades, etc., y por último respondieron a preguntas y dudas de los asistentes a la charla.

Al final de la jornada contamos con la presencia de Javier Valladolid de NORMICRO que  aportó una tercera perspectiva, la del contratante. Nos contó qué es lo que espera de los alumnos que entran a trabajar en las empresas, qué es lo que buscan de ellos y cómo trabajan, aprenden y avanzan juntos. Indicó que la experiencia es muy positiva para la empresa porque permite formar a los futuros trabajadores de la misma.

Visita a la sede de EiTB

El dia 23 de Noviembre, los alumnos de 2STI visitamos las instalaciones de EiTB con el fin de comprender el funcionamiento de la emisión de Televisión y Radio. En las instalaciones, el director de producción audiovisual de EiTB, Juan Carlos Loroño, nos hizo una visita guiada, en la que vimos el trayecto completo que realiza la información desde que se crea hasta que se emite a las televisiones de los usuarios.

Las instalaciones se encuentran divididas en diferentes secciones, y en cada una de ellas se gestiona los contenidos de una forma diferente. El primer paso es almacenar toda la información que reciben, tanto videos grabados por los reporteros, como videos e imágenes provenientes de otros medios, como puede ser internet. Todos estos datos se guardan en bruto en el mismo servidor, al cual todos los empleados tienen acceso desde cualquier ordenador del edificio, esto facilita mucho el acceso y agiliza mucho el trabajo. Existen otros servidores funcionando en paralelo gracias a los cuales se guardan contenidos en diferentes formatos: como por ejemplo los programas de radio emitidos, las cintas VHS con videos algo más antiguos, antiguos reportajes o peliculas ya grabadas que se pueden volver a emitir, etc…

La excursión resultó ser muy provechosa, puesto que nos ofreció una visión mucho más concreta de cómo se trabaja en la vida real en el ámbito audiovisual. Además de eso nos orientó en las diferentes salidas profesionales que nos ofrecen los estudios del ciclo de sistemas de telecomunicaciones informáticos.